各学院：
为了进一步落实《河南工业大学关于开展课程考核方法改革的指导意见》（校政教〔2017〕54号），扎实推进课程考核方法改革工作，各学院根据前期制定的课程考核方法改革的总体实施方案，认真观测和分析近两个学期课程考核结果，制定2017~2018第二学期课程考核方法改革具体方案，问题导向确定改革课程，持续改进力求改革实效，切实把课程考核方法改革工作落实到位，具体要求如下：
1.各学院以专业为单位分析2016~2017（2）和2017~2018（1）学期课程考核结果，查找存在的问题。各专业重点观测专业核心课程，公共课教学单位重点观测通识平台必修课。重点梳理以下两类课程：一是期末考试不及格率达到40%以上的课程；二是期末考试成绩及格率低，而平时成绩偏高且无区分度的课程。但学校同时也鼓励上述课程之外的其他课程积极开展考核方法改革。
2.各专业（通识平台必修课）在观测分析基础上形成课程考核分析报告，并制定2017~2018（2）学期课程考核改革具体方案，具体到课程，充分发挥系（教研室）系统研究能力和统筹组织职责，组织和推进课程组有效开展课程考核改革。
3.参加改革的课程，制定具体改革方案《XX课程考核方法改革方案》（见附件1）。注重形成性评价课程考核方法的应用，注重改革的有效性和可操作性，注重考核对学生学习引导和激励作用。课程教学过程中，任课教师提前告知学生考核的形式、内容、比例、成绩评定方法等，并适时修订课程大纲。
4.学院组织院级教学工作指导委员会对各专业（通识平台必修课）课程考核分析报告及课程改革具体实施方案进行论证评审，并形成学院2017~2018（2）学期课程考核改革具体方案，分析报告及方案上报学校教务处备案。学院应加强具体实施方案的跟踪检查。改革课程考核结束后，课程组负责人要对课程考核改革工作进行总结分析，形成书面总结报告。各专业（通识平台必修课）形成专业（通识平台必修课）课程考核改革工作报告，学院汇总形成院级课程改革工作报告。
5.学校将对各学院课程考核方法改革具体实施方案进行跟踪检查。课程、专业、学院课程考核方法改革方案及分析报告将作为各学院推进课程考核方法改革工作绩效考核，以及基层教学组织建设考核的重要依据。
6.材料上报。请各学院将学院考核分析报告及改革具体方案（含课程改革具体方案）于纸质版一式两份于开学第一周报至教务处高教研究所（B211），电子版发至gjyj@haut.edu.cn。
教务处
2018年1月28日
