为总结延期开学网络教学运行效果和监控质量，谋划2020年教学（招生）重点工作，3月2日下午，学校在办公楼B201会议室，召开教学工作例会视频会议。副校长、校疫情防控工作领导小组副组长、校网络教学工作领导小组办公室主任李利英，各学院教学副院长，校教学督导委员会各组组长，网络教学质量监控工作小组成员，学生处、实验室管理处、信息化管理中心负责人，教务处、招生办科级以上干部参加了此次视频会议。会议由教务处处长杨六栓主持。
杨六栓深入解读了2020年学校教学（招生）重点工作，提出了以下几点：一是坚持立德树人，加快提升教育教学治理能力现代化；二是研判疫情防控，全力保障延期开学网络教学实质等效；三是提升专业内涵，强力推进一流本科专业高质量发展；四是改革教学范式，大力推动一流本科课程“金课”建设；五是落实OBE理念，全面深化一流本科教育行动计划；六是推进实践创新，不断完善协同育人机制；七是加强质量监控，持续加强人才培养质量文化建设；八是深化招生改革，持续优化生源结构与质量。并对教学工作目标管理考核标准作简要说明。
李利英作总结讲话。她首先对各学院和全体任课教师精心开展网络教学工作的显著成效、全校教学管理队伍在网络教学运行期间的辛苦付出给予高度肯定。随后，她通报并分析了前两周我校网络教学监控情况，指出从调查数据分析显示，全校共培训教师1390人次，除了实习实践类课程外，25000余名学生都能实现在线学习，在线学习476855人次，自主学习2832人次，学生出勤达到95.8%；学生对于教师教学准备充分的满意率95%，网络教学整体运行平稳有序、反馈较好。
李利英指出，对比国家和省级一流课程建设标准，学校还有一些突出问题需要改进和完善，要及时总结过程监控和质量评价效果，持续改进、调整网络教学工作。一是要加强培训，以体现以学生为中心的教学理念，开展校院两级网络教学培训工作，引导优秀教师走在教学改革的前列；二是制定标准，规范网络教学标准，明确网络教学目标，细化网络教学方法，鼓励教师在网络教学中开展互动、交流、评价、反馈，关注学生的学习效果，引导学生自主学习；三是示范引领，全校教育教学工作要抢抓因疫情带来推进信息化教学变革的机遇，以一流课程建设为抓手，选树示范学院和示范课程，推进课程改革持续发力。
