为深入开展“加强研究性教学 培养学术型人才”教学研讨活动，全面保障宣讲效果，我校组建了11人宣讲团。9月4日，宣讲团集体备课会在行政楼B201召开，宣讲团全体成员参加备课会。备课会由教师教学发展中心主任赵静主持。
会议现场
学校宣讲团团长、生物工程学院吴兴泉教授首先从为什么进行研究性教学？如何开展研究型教学？研究性教学之我见三个方面分享了自己的宣讲思路。学校宣讲团成员、机电工程学院唐静静副教授结合自己任教的课程《机械制图》（二），分享了课堂教学设计模型。学校宣讲团其他成员针对宣讲进行深入研讨，并详细分享各自想法，交流宣讲思路。大家纷纷表示通过交流研讨，备课思路深受启发，为进一步完善宣讲内容提供了有益的借鉴。
赵静对宣讲团成员们的精心准备予以肯定。她指出，一是要进一步提高政治站位，认真研讨“加强研究性教学 培养学术型人才”核心要义，了解各级相关指导文件精神，确保宣讲全面到位；二是要突显针对性，宣讲研究性教学理念和背景的同时，还要结合学院的专业特点，开展有针对性的宣讲；三是要突显实用性，结合学校广大教师教学实际，深入浅出，点面结合，兼顾培训实用效果。
接下来，宣讲团成员将深入各个教学单位，围绕研究性教学的内涵、实施方法、实施步骤等开展宣讲培训，引导广大教师转变教育理念，改革教学方法，提升教学能力，切实提高课程质量。
